人民网北京6月20日电（唐平） 6月17日，中国音乐学院资深声乐教授、声歌系硕士生导师马淑明教授在中国音乐学院举办“中国声乐教学与范唱”公开课，与大家共同分享她多年在教学实践中沉淀、积累的经验、感悟与心得。
“以身立教，为人师表”，既是成为一名教师的基础，同时也是其核心本质。这看似简单的一句话，却需要教师花费一生的时间去铸就与维系。马淑明教授在五十七年艺术生涯中一直践行着这一理念，她辛勤耕种，可谓硕果累累、桃李芬芳。在讲座中，马淑明教授结合自己的艺术人生经历，与大家分享了她在多年演唱与教学中实践与总结的经验，对中国传统戏剧与曲艺的继承，教学理念的体现，以及她在声乐教学中对演唱者共性与个性的训练与培养。在马淑明教授看来，中国声乐艺术的学习必须要扎根与继承传统，重视对传统戏剧与曲艺的学习。“中国声乐若是不扎根于民族传统，你就唱不好中国声乐歌曲。除此之外，若想唱好中国声乐歌曲，语言是关键。歌唱是通过音乐化的语言表达人们的思想感情，因此语言在歌唱中占有重要地位。正所谓：语言是歌唱的基础，准确的语言表达和音乐的完美结合才能使听众产生共鸣。”
此外，马淑明教授还强调对于演唱者共性与个性的训练与培养。共性，包括引导学生形成科学、正确的歌唱通道。“通过头腔、鼻腔、口腔、喉腔、胸腔、腹腔这些位置共鸣器建立正确的歌唱通道。”个性，即是“一位歌者，一定要将音乐赋予自己的灵魂，在演唱时才能唱出自己风格。”同时要求学生做到“字清、腔纯、板正”，在读清字音的同时，既要准确地表达词曲作者的创作意图，了解词曲作者的创作思想，熟悉旋律，分析歌曲的体裁、曲式结构、调式色彩、风格特点，以及歌曲的速度、力度、节奏、高潮和结束等，还要在演唱中融入自己的见解与思想，以情带声，声情并茂，这样才能真正达到歌唱的理想效果。讲座最后，马淑明教授表示，在流行音乐充斥的当下，不能忽视对中国声乐艺术的普及与传播。
